初中优秀作文

初中优秀作文(15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的初中优秀作文，希望能够帮助到大家。

一看到清，我便想到水。

想到古人“采菊东蓠下，幽然见南山。”的清闲幽雅，倚着一方好水，掬一捧，我看到山清水秀，姹紫嫣红，清翠翠，欲滴滴，好水赏天下，在这一方拥有无数生命的透明晶体里，容不得任何杂质，就好比自己的光采照人。

这一方水，映着一方水，是通过润物缠绵小雨捎信儿，带到四面八方。

你听过水的语言吗？有了清，水便是活的。

“哗啦啦，哗啦啦！”

在远方，我们也能聆听到清的声音。因为，我们知道，有了清，水才有了生机和活力。不则，便是死水一潭。

水从手上渐渐流走，却映上了倚水人家的脸。

那模样，映在水里，刻在心里。洁白的，不失一丝质朴，带着农家独有的帽子，轻轻地弯下腰，小心翼翼得打上一竹筒的水，那水，我看得出，到了她们手上，也还是清的。水甘愿被喝进肚里，它知到，那里，有一方“清”的世界。

水是清的，清在于人。

没有人的一番“清”心，哪里来的水清鸟语？

滋润了草，才使它有了“草色遥看近却无”的意境；才有了“一岁一枯荣”的顽强；才有了“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的指航。

是有了清，不则水怎能救活一切？

一江，一河，一湖，好水总是在任何地方逗留。

在一方好水的周围，定是崇山峻岭，有了好水，生命才得保存，才有了生机勃勃的绿色，别有一番洞天。

水的清，在心里。

人的清，也在心里。

不是吗？

纵然古书里说得再好，也是历史。而在今昔，站在一方湖泊打着水漂儿，我便感到了这湖的死。它确实死了，清，已经走了。

清水的心，不再拥有。

人的心，怎能净？

有着人清的心，才会想着清水。清水也会养育一方人。

人的心已经污了，水也不再清了。而水也已经死了。

——后记

我游历过许多风景名胜，可是，我觉得，泰山的气势磅礴，长城的蜿蜒雄伟，桂林的清奇俊秀，都远不及家乡那一排排一行行的磕头机。因为，它们背后是一幕幕让人热血沸腾的悲壮故事。

那年寒冬，毫无生机的大草原上，走来一群人。他们在冰天雪地里人拉肩扛地竖起井架，他们凿开冰封的泡子用睑盆取水开钻，他们用铮铮铁骨铸就一座巍巍的民族丰碑。正是有了这群人，我们才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。从此，年轻的共和国不再赢弱；从此，当家做主的民族威严地屹立在东方。

每当想到这些，我就斗志昂扬，浑身充满无穷力量。

大庆啊，一座英雄的城市！看见这座城市，我就会情不自禁地想到铁人——践行着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王进喜。

第二口油井井喷了！没有压井的重晶石粉怎么办？眼看地魔即将吞噬这口油井，铁人果断地命令用水泥压井。可没有搅拌机，水泥也发挥不了作用，拖着伤腿的铁人义无反顾地扔掉拐杖，跳进了泥浆池，带领大家用身体搅拌泥浆。地魔终于被英雄们的勇敢行为制服了，可王进喜他们的身上却被烧出了血泡。

亲情的关爱让我感动过，那是绵延在血脉里永不停息的情感；朋友的关怀让我感动过，那是心灵沟通产生的一种情义；然而，石油工人创业的一幅幅画面，给我带来的感受，让我铭心刻骨。

在春暖花开的时节，我曾去过铁人广场——一对对新人在铁人雕像前合影，献上了一束束鲜花；一群群孩子在雕像前行队礼，红领巾在他们的胸前迎风飘扬。而铁人的雕像在风中肃然伫立，他的双眼凝视着远方。我想，他一定是在回忆过去的艰苦岁月，也一定是在畅想油田的未来。

我站在铁人雕像前，行了一个队礼，义深深地鞠了一躬，进而在心里默念道：“铁人爷爷，您是我的榜样，我要向您学习，将来把大庆建设得更加美好，让大庆更加辉煌！”

一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。

曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。

曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?”嘿!这么大个家伙，可怎么称呢!大臣们纷纷议论开了。

一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”

另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀!再说，大象是活的，也没办法称呀!我看只有把它宰了，切成块儿称。”

他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真叫笨极啦!为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗?”

大臣们想了许多办法，一个个都行不通。真叫人为难了。

这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。”

曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子?你倒说说，看有没有道理。”

曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走!咱们到河边看称象去!”

众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。

大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法!好办法!”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。

我们已经分开有十几天了，但你们的影像时刻浮现在我眼前。三年了，说不想你们是笑话，哪个人会对与自己相处了三的人不怀念，又有哪个人会对自己生活了三年的集体没有印象，不，我想不会有。还记得吗？丁。几乎每个星期天，你都会来我家，和我一起看火影。那时候，咱们都是火影迷，到现在还是，我记得当我问你为什么喜欢火影时，你的回答让我好好思考了一番，你说：“这个问题吗因为火影教会了我什么是情意，怎样珍惜情意，我是深有感触呀！”呵呵，你说话总是那么风趣。是呀，火影也教给了我这些，教会了我去感受这份真情，这份同学朋友之间的真情。

我认真感受，我感受到了，我真的感受到了，来自同学们的关心．帮助．话语，甚至是玩笑。他们让我感受到了温暖，还有不同于亲情的那种感觉，那种放荡不羁的，自由自在的感觉。还记得辉说是最了解我的那个时候，他是多么的自得其乐啊，自己在那叽叽喳喳说着我是怎样怎样的人， ……此处隐藏4350个字……它披在了妈妈的身上。妈妈看着我，眼神里分明流露出欣慰之色。她一把搂我入怀，将大衣披在了我们俩的身上。依着妈妈温暖的身子，一股暖流刹时间涌遍全身。那暖流不仅源自于大衣，更多的是源自于那浓浓的母爱……

母爱细细品，如酒藏心间。那个冬夜，那个满天飞雪的冬夜，那个浸润着母爱的冬夜，永远珍藏我心间。

如果我是一只小鸟，那么我会再蓝天自由自在的飞翔;如果我是一只小鸟，那么我会把最动听的歌声送给世界上每一个因生命活着而感到幸福的人们;如果，我真的是一只小鸟，那么我会把真爱散漫在全世界。

我是一只小鸟，因为我无谓，我是一只小鸟，因为我善良，我坐在屋檐顶上，不觉得抬头仰望，仰望着那处于自由的鸟儿，仰望这属于我的天地和自由，可我只能面对黑暗的天空，对自己说：我会坚强的。我曾无数次，抬头仰望，老天爷不公平，下一辈子，我一定要当一只无忧无愁的小鸟，我羡慕

它们的自由，羡慕它们可以很撒娇的吃食，今年我13岁了，我已

经是一名初中生，但我愧对于很多人，想起鸟，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看着鸟，我几乎可以想到我的未来，我有很大的压力，每天必须要学习，可是，鸟儿不用，它们整天玩耍，有着爸爸对他的宠爱，妈妈对它的细心呵护，是，我年少曾拥有过，而且，我拥有的母爱和父爱要比它们拥有的多，可我很向往小鸟的生活，我不敢想，因为将要到来的是面对我的严厉考试。

我望着大海，看着海鸥，我有多想用鸟儿嘶哑般的喉咙歌唱，歌唱出我的无奈，歌唱出想要被人理解的心理，在这里，我要感谢鸟儿，是你们，给我新的希望，是你们，教会我勇敢，更是你们，给我的激情努力拼搏。

这只小鸟是我最爱的一只，我曾下过很多心思来捕捉它们，可现在，我很后悔，那天，我望着窗口，把他们放走了。它们回到了自己的家，回到了蓝天，这也是我，面对了现实，看清了一切。

鸟儿，我感激你，所以，我希望我是一只小鸟，永远的在蓝天自由自在的飞翔，不受任何人的束博，做自己喜欢的事

春节来了，喜气洋洋。家家户户都沉浸在欢乐的气氛之中，尤其我们小朋友们，就更开心了。穿新衣，有好吃的、有好玩的，好不自在。但是，你们可知道春节都有哪些习俗吗？今天，我就给你们讲讲春节的习俗吧！

在春节期间，家家户户都要张贴春联，挂上红灯笼，穿大红衣服。小朋友们可能会问：“为什么春节都要红色呢？”好，那我就先给你们讲讲“过年”的故事。传说，中国古时候有一只叫“年”的怪兽，每当到除夕时，“年”便上岸兴风作浪，祸害百姓，搞得民不聊生。老百姓被逼无奈，想出了一种对付它的办法。到了除夕，“年”又来了，可当它看到家家户户门上都张贴着红色的春联，放着爆竹，穿着红色衣服时，“年”连忙逃走了。小朋友们，这就是关于过年要有红色，以及燃放爆竹的由来了。

过年了，人们还喜欢在门上贴上“福”字。那有些小朋友又会问：“爸爸、妈妈为什么要把“福”字倒贴呢？难道他们贴错了吗？”当然不是！爸爸妈妈之所以把“福”字倒贴是有原因的，那是因为福贴倒了，就是暗指“福到了”的意思啊。中国文化真是博大精深啊！听了我的讲解，小朋友们，你们应该都懂了吧？

在我的家乡，大年初一早上会吃汤圆、喝红枣茶，象征着团团圆圆、幸福美满。我最喜欢吃汤圆了，尤其是芝麻汤圆，那可是我的最爱。香滑细嫩的口感，吃完唇齿留香，久久不能忘怀。喝红枣茶的时候，千万不要贪吃奥，要记得留点在碗里，这样意味着年年有余，来年不愁吃、不愁穿。悄悄告诉你们哦，我那个“吃货”小姨，小时候总是不自觉地把红枣全吃光，不知挨了外公多少次数落。

小朋友们，你们家乡又有哪些习俗呢？也说来听听吧！

书籍是人类进步的阶梯，只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐。

书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我，在我眼前展示着千姿百态的大千世界，使我感受到世界仿佛缩小了许多。正是它们，教我认识了亚细亚、欧罗吧……认识了我们的天空和地球。

每天，我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，那些优美的语句使我陶醉在其中。它吸引着我，满满地，我成了“小书虫”，读书成了我一大爱好。

我读书，喜欢反复咀嚼，把其中的韵味满满的嚼出来，然后再吸收，吸收……在读书的过程中，我学会了做人。我要做一个有用的人，做一个人人羡慕的人，做一个祖国的栋梁之材;在读书的过程中，净化了我的心灵，把我心灵中的肮脏的东西一扫而光，迫使我做一个评学兼优的好学生;在读书的过程中，我品尝到成功的喜悦，书是一位老师，在师生关系中，我们是平等的，这里没有斥骂，没有生气，带给我的，是成功的喜悦……

每次，我都会融进书里的故事中，仿佛，我尝到了比尔·盖茨成功的喜悦;尝到了凡卡辛酸的泪水;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

我不喜欢坐在书桌前，板板正正地看书，而是喜欢坐在小河边，青青的草地上:蓝蓝的天空，清清的河水，快乐的鱼儿，碧绿的草地，微风吹来，树叶“沙沙”作响。多么的诗意，仿佛闯进了一幅巨大的画卷----绝妙的世外桃源……

读书的快乐是需细细的品尝，反复咀嚼的。你会发现：读书原来如此快乐!

小时候，你是我的“老师”到了小学，你又给我交给了另一个老师。一个一个老师把我“传递”着。

就这样，我懂了很多很多，虽然每个老师都与我有着亲密的接触，但是我对每个老师都有一种不同的感觉。我都想牵一牵老师的手，看看都有什么样的感觉，可是我不敢。

都说母亲是我们的第一个老师，所以我想牵一下你的手，牵你的手并不难，但感觉那种爱却有些与别人不一样，因为牵你的手是一种母爱的感觉，我感觉不到你是是一个老师，总是感觉你是一位优秀的母亲，直到有一次你对我说;女儿，坚持就是胜利，那一次，我又试着摸一摸你的手，突然我感觉你是我的“老师”，妈妈，谢谢你。

我转眼到了七岁，你把我“传递”给另一位老师，这位老师是我的小学班主任------张玲，张老师有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛。和蔼可亲。但随着我的长大，岁月的流逝，我以到了五年级，也就是说，快离开她了。

但是我想牵老师的手，却又收里回去因为我担心她会骂我，可我又想;为什么牵妈妈的手是那么简单，而牵老师的手那么难。哦，我明白了，因为我没那种勇气。

时间一分一秒的流逝，小学五年生活过去了，位了怀念小学生活的我，张老师又把我“传递”给了您，——孙老师让我继续我应得到的知识，就在我想了一年多，想着与你怎么交往时，可是一次一次的让我失望，一次我刚想牵你的手，却被你制止了，因为你那是很忙。

牵老师的手语牵妈妈的手不一样，牵妈妈的手是一种很自然，很轻松的感觉，无需勇气，但牵老师的手则需要一种勇气，要不，你牵不到。

那股勇气，我找到了，老师，你为什么和我在一起的时间少了，我不知道但与你牵手，是我的愿望，老师我想握住你的手，可以么?