满分作文

【精品】满分作文合集5篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的满分作文7篇，希望对大家有所帮助。

满分作文 篇1

一年级二年级每次考完，试卷拿回家大人总是满脸喜悦，“呵，满分，真聪明！”紧接着一顿铺天盖地奖励，那时总认为满分就是考100分。慢慢地长大了，才知道满分指的不单单是100分。

记得那一次，我们的数学试卷严重超出了我们学习的范围。我很努力地在草稿纸上计算，可就是算不出来，急得我一头是汗，大人们只看分数，考砸了，拿不到满分，如何交待？“叮铃铃”要收卷了，同学们都叽叽喳喳一拥而上交卷了，同桌也催我快交卷好到操场活动，很无奈地在空白的题目上填了我这前算出来的答案，忧心忡忡地将试卷交给了组长。

闷闷不乐地走出了教室，拒绝了去操场活动的招呼，来到了校园的长椅上发呆，看着欢快的同学在大呼小叫地追追打打，还在为刚才的考试怎么和大人交待发愁，毕竟我每次都是满分。我低下了头。

突然，一只蚂蚁映入了我的眼球，那只小蚂蚁正在吃力地滚着一点饼干碎。那小小的饼干碎，对蚂蚁来说就是个庞然大物。看着蚂蚁越来越慢的动作，我不禁叹了口气：这只小蚂蚁不就是我吗？明明很努力了，却还是做不好。没想到，那只小蚂蚁在休息片刻之后，竟又开始滚起了饼干碎。我吃了一惊，没想到小小的蚂蚁竟然会有这么大的毅力！到了后面，蚂蚁已经是走走停停，停停走走的了，可它仍然没有放弃，直到爬到蚂蚁的洞口。我恍然大悟：只要一直努力，就能成功，只要努力了，也不就是满分吗？

三天后，试卷发下来后，我只考了84分，可我并没有多难过，毕竟我努力了，努力就代表我拿到满分了。

满分作文 篇2

星期天，我们和老师在快乐作文班画了一张有趣的指纹画。

画指纹画需要：一张白纸、卫生纸、印泥、铅笔。我最想画三条龙在比赛，因为我想骑着两条龙的我，跟骑着一条龙的魔鬼比赛。太阳公公是裁判，所以我想正义一定能打败邪恶。

我先拿大拇指按了一下红色的印泥，再用大拇指横着按到了纸的左上角，接着我又用小拇指按了一下黄色，斜着按在了红色图案的旁边，共按了三下。哇，一个红彤彤的太阳出现了！之后，我把太阳装扮了一下，给它画上了笑脸，使太阳变得更加可爱。然后我用纸巾把小拇指的颜料擦干净，又按上了最喜欢的蓝色印泥。横着按在了纸的上面，出现了蓝蓝的云朵。我又用食指按了一下绿色印泥，在纸上连续按了22个指纹，出现了一条长长的龙的身躯。我在第一个绿色指纹上给龙添上了炯炯有神的眼睛和凶猛的嘴巴。让我们看起来好可怕呀。之后用纸巾擦干净食指上的颜料，蘸了一下黑色印泥，先横后竖地按在了龙的身躯上方，这就是恐怖的魔鬼。用以上同样的办法我又分别画了黄色和红色两条龙和一个小小的我。此时的“我”站在了两条龙的身上，多威猛啊！

一幅有趣的指纹画就完成了，我还想再画一次。

满分作文 篇3

亦坚亦柔，成就和谐

《老子》曰：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”这便是所谓人心的.奇妙之处，有坚如磐石处，亦有温柔如水时，二者周旋归一，共享方寸之地，方有一个和谐的自我，卓然而立。

诚如毕淑敏所言，优等的心，不必华丽，但必须坚固。人心，首先应该是一座坚固的堡垒。以道德准则为盾牌，以理想信念为防线的我们都是天赋使命的战士，应有勇气也有毅力捍卫生命中那些真正神圣的东西，像英国文豪托尔金在《魔戒》中诠释的那样，“相信这世界并非不可救药，而一定存在某种良善，值得我们奋战到底”。没有人能做到始终无畏不悔，那是只存在于神话之中的品质，而常人真正能做到的是，让对“自己的勇气有一天会消耗殆尽”的担忧战胜被“人世间的阴雨灰色帘罩”蒙蔽的恐惧。守护坚实稳固的初心，也即守护生命耿直不移的态度，这才能成全生命伟大力量的展现。

然而人心在某些方面应有的坚硬并不等同于一味的固执，冰冷刚硬到不可触碰也便更不应成为人生的常态，很多时候，我们也需要让心灵受到温存与爱意的滋养，由寸草不生的荒芜变为处处繁花的锦绣。是啊，在这个正在被冷漠的铁壁铜墙侵占的世界里，我们总以为百毒不侵刀枪不入的自我封闭就是坚强，可如果我们连呵护真诚、期许美好、拥抱爱情的能力都已失去，那么这种机械的行为构成的将不配被称为“人生”，甚至算不上好好地“活过”。我们既然没有理由封存扼杀美好，何不以最阳光的姿态享受心灵深处的柔软故而，人心中那些必不可少的柔软的东西，与坚硬的组成部分一样，都是构成精彩人生的要素;故而，唯有那些亦坚亦柔的心灵，方能塑造成和成谐的自我。

我想，真正洞察了这一道理的人，一定会懂得英国诗人西格里夫·萨松写下的“我心有猛虎在细嗅蔷薇”的温存，因为坚强与温柔是相互融合而非完全对立的存在;一定会明了歌手hita在《天命风流》中唱出的“灵秀上眉头，浩气存胸口”的洒脱，因为心坚如石或豪情满怀的人依然需要情感的滋养;一定会欣赏词作者荀夜羽表达的“击鼓动远雷，琵琶脆涟漪”的和谐，因为勇气与温柔的契合才是生命最本真的构形。所以，要想造就一个和谐的自我，要想活出一世动人的精彩，最重要的，便是让这方寸之地，亦坚亦柔，亦刚亦让。

心在方寸，所求为何亦坚亦柔，成和成谐。如此，方能一路撷美好而行，方能一生尽光明磊落。

满分作文 篇4

小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打;小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜;小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。

青少年的成长亦如此。

成长的过程便如登山的旅程，难免会跌跤，会有荆棘的划痕，会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在意，以一颗平常心去看便好。

正如一艘扬帆起航的小船，自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护，反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷，成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去，我们已经渴望敞开胸膛，拥抱雷雨闪电，享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子，家庭应给予理解和支持，请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧!当前进的路上遭遇坎坷，当孩子受到挫折时，我们的家庭要保持一颗平常心，不要急于代劳，不要过分关爱，更不要小题大做，只需微笑着看着孩子爬起，那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。

希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤，孰能无过?”微小的失误在所难免，其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误，不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧，这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回满意的答卷。

最后，我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱，到现在的提倡挫折教育，社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤，社会不应给以过度的关注，更不能大肆炒作。初登处女航的小船，还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦，只会让小船疑惑和恐慌，云帆在航行中倾斜一下，社会可以淡淡一笑，放下过多的牵挂，自立自强的一代自会崛起。

成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌，道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免，可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上，织成一张密密的网，让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起，只得在无奈中成为目光的俘虏。

可是快看，那艘为目光所缚的小船，正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光，请学校放下过分指责的目光，请社会转移过于关注的目光，将它们换为理解与宽容，放那一叶云帆去济沧海吧!

满分作文 篇5

春天来了，天气晴朗，万里无云。大山披上了绿色的新衣，解冻的小溪叮叮咚咚就像春天的琴声。

小鸭子想：天气这么好，我出去散散步吧。他穿戴整齐走出了家门。春天的景色的真美，小鸭子一边走，一边看都看的入迷了，连前面有个大土坑都没看到。他一脚踩空掉了下去。小鸭子急忙往上爬，可是土坑太深了，他怎么也爬也爬不上来。小鸭子害怕极了大声喊道：救命啊，救命啊！在土坑旁边桃树上摘桃子的小猴子听见了，马上扔下桃子，前来营救小鸭子。

小猴子说：小鸭子，你别怕，我来救你了！他用尾巴牢牢的卷着树枝，把一根竹棍伸进坑里，可是小鸭子没法抓住竹棍，试了好几次都没有成功。小猴子着急的说：小鸭子，你等着，我去找朋友们来帮忙，他们一定有办法。小鸭子急的都要哭了说：快去快回，快去快回！小鸭子话还没说完小猴子就一溜烟不见了。

不一会小猴子回来了，他后面还跟着身材魁梧的大象，她看看坑里心急如焚小鸭子说：小鸭子，别着急，我来救你了，看我把鼻子伸进去，把你吊起来。她把那又粗又长的鼻子伸进坑里，可是，土坑太深了，大象的鼻子也不够长。正当小猴和大象急的团团转时，小熊提着水桶来河边打水，他看到小猴和大象束手无策的站在一个大土坑前就问：小猴，大象，你们在干什么呀？小猴指着土坑说：小鸭子掉进去了，你能帮我们想想办法把他救上来吗？小熊望向四周，当他看到小河时突然眼前一亮说：小鸭子会游泳，我们可以往坑里加满水，让小鸭子游上来。小猴和大象都连连点头，然后一起往坑里加水，大象还用长鼻子吸水然后喷进土坑。不一会儿土坑就盛满了水，小鸭子浮了上来，高兴地说：谢谢你们把我救上来，不然我还不知道要在土坑里待多久呢。三个人异口同声的说：不用谢，能帮助你我们很快乐。

这个故事告诉我们平时肯帮人，急时有人帮。我们要学习故事中的小猴、大象和小熊，乐于助人。