写景三年级作文

写景三年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的写景三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2月13号我们一家人，一起去海南岛旅游。我们高兴的去坐飞机。然而，意外的是飞机延误，所以我们不得不在飞机场过夜。直到凌晨1点，我们才坐上了前往海南岛的飞机。

经过了一个半小时，我们终于到达了。然后我们到了酒店休息，这时，我们收到了导游发来的信息，通知我们必须6点钟起床，我被吓了一跳。但由于无法改变，所以只好早早的去睡觉了。到了6点钟，我们集合出发，开始了我们的海南之旅。

海南岛，是我国第一大岛。有着丰富的生物资源，更有着丰富的旅游资源。因此没有七八天还是游览不了所有景物的，所以我们只能用三天的时间去游览地标景物。

第一天，我们来到了博鳌，导游跟我们说，谁想要坐船，一个人需要五百元，谁知道有八户人家交了钱去坐船。然后导游就叫我们在旁边自由活动一个小时后在这里集合，我和爸爸妈妈还有妹妹一起买了椰子来喝，喝完之后我们玩起了游戏，叫老鹰抓小鸡。接着我们便到达了下一站，虽然我忘记了它的名字，但是我还记得他美丽的风景。那里有金黄色的海滩，蓝蓝的海水，白白的云朵，还有我喜欢喝的椰子汁。这些都令我流连忘返，令我沉醉在那样美丽的风景中。

第二天，我们去了兴隆热带植物园，那里有各种各样的植物，有各种植物散发的味道，那里还有很多雾，还有免费品尝的茶。我们一起请进去商店买吃的东西。我们在那里玩得很开心很快乐。下一站我们要去三亚的玫瑰谷，各种颜色的玫瑰花，芬芳迷人，有红色的有粉色的有紫色的还有。。。。。还有免费试用得面膜，发现里面的东西非常非常的贵，所以我们每一个人都买了一两样东西。

第三天，我们去了世界上最大的海南观音，我妹妹妈妈一起去下面的海滩玩，爸爸就在上面拜佛。这样过了很长时间我们有幸又来到了下一站——蜈支洲岛，那里的景色非常的美，那里全都是卖吃的玩的。。。。在那里又没玩几分钟导游就叫我们坐船走了。凌晨4点！我们坐车去到了飞机场坐飞机回广州。我认识到了原来海南岛是我想象中的那么美，就是有点热。但我希望以后还能和我的家人来到这美丽的海南岛！

家乡的公园刚建成时，许多村民都来游览，就连村长和他妻子也时常来。大家看了都赞叹不已。自然这也成了我们小孩子的乐园：躺在草地上睡觉，写作业，追逐玩耍……欢声笑语飘散开来。

不久我却发现一个问题：来散步、游览的人总带着一些食物来。吃完了，却把袋子随手一扔……日子久了，公园就失去了她本来的美貌。可更让人意想不到的事也紧随而来：公园周围的居民，竟把家里的垃圾也倒进了公园。

顿时，公园里到处都是果皮纸屑。原本美丽的公园就变成了一个垃圾站！一阵风吹来，公园里垃圾满天飞。长此以往，这里却成了老鼠、苍蝇的乐园。经过这里的人们都捂住了鼻子。大家再也不敢靠近公园了。经过时也是绕着又滑又窄的黄泥路走。公园成了一位伤痕累累的小姑娘，风、雨吹不去也洗不去她的悲哀，她伤心极了！那些住在公园附近的人家也搬到另外的地方去了。公园附近一片冷清，再也没有了以往的生机和热闹。村里也不时飘过一阵阵难以忍受的恶臭。这一切不都是我们村民一手造成的吗？

后来，因我爸爸工作调动，我们全家都搬走了。

前段时间，爸爸带我回家乡去看望伯伯。

呀！这是我们的家乡吗？我怎么不认识了呢？

路两旁种植的迎春花，散发出阵阵清香；那黄杨木在春风的轻抚下，更是绿得发亮。笔直的水泥路似一条白带，在花香中，在绿意中，一直伸展到尽头。

再看那公园，昔日的模样已不复存在，如今的她，更是春意盎然：那拂堤的杨柳环抱着清可见底的小溪；溪水一漾一漾地，轻轻地抚摸着堤岸；那可爱的小金鱼，一群一群地，在溪中快乐地玩耍着、嬉戏着……百花齐放，鸟儿欢唱；亭、台、楼、阁点缀其间……青春、活力时刻漾溢在她的脸上！真是美得无法用笔墨来描绘！

村民变了，公园变了，家乡也变了，一切的一切都变了！

有人说秋天是金黄色的，也有人说秋天是红色的，不过在我眼中的秋天是五彩缤纷的。

走进公园，呈现在你眼前的是一片火红的枫叶，那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱，那么的充满生机盎然，就像初升的太阳散发着温馨的光和热。哦，秋天原来是红色的。

一阵阵秋风吹来，一股诱人的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。原来，不远处的菊花正在争奇斗艳，竞相开放，一团团，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，红的胜火，黄的似金。

秋天又是个丰收的季节，田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗，高兴得直不起腰来，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观，我为之感叹，哦，原来秋天又是金黄的，小学三年级作文《三年级作文景色》。

秋天也是个吃水果的季节，你看，红彤彤的苹果压弯了树枝，远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。

你瞧，黄澄澄的梨在枝头向你招手，好像在说：“带我回去吧，带我回去吧。”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。

秋天真美啊!美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。

刚过了夏天，就多增加了一分凉意，让人感到秋高气爽，树叶有的枯黄了，一阵阵凉风吹来，树叶像跳舞似的打着转儿落了下来;菊花灿烂地开放了，黄的像霞，白的像雪……真是美丽极了!那花姿更动人了，有的是龙爪挺伸，有的似如绸丝散发，有的像彩带飞舞，真是千姿百态。还有那桂树也悄悄地开放了，虽然那么小，那么不起眼，但那黄色的花能散发出淡淡清香，沁人肺腑。他们好像在比谁最美呢。小草垂头丧气地低下了头，脸色变黄了，像用金丝做成地毯……啊!真是迷人的秋天。

我的家乡在北京，北京市是中国之首、四季分明，每个季节的景物自然也不会相同。

一年之季在于春：春季是一年的开头，也是四季最美的一个季节。百花齐放，争奇斗艳、万物复苏，小燕子从南方赶来了，不仅为春天增添了生机，还告诉我们春天来了。怎么样春天是不是很美呢？别着急，还有夏、秋和冬季没有介绍给你呢！

夏天：太阳像个大火球，把阳光照映在大地上，柳树姑娘摇着她那长长的辫子，好像在说：“热死了，热死了。”蝉弟弟好像知道了柳树姑娘的感觉，不停的叫着：“知了、知了、知了……”。夏天还有各种水果，如西瓜、李子、桃子、杏等，这些水果当中，我最爱吃的当属西瓜了，等到天气特别热的时候，把西瓜放在冰箱里，等西瓜凉了之后在拿出来一吃，从口到脚感觉到冰凉清爽。夏天里的冰棍卖的也特别快，因 ……此处隐藏5711个字……。奇怪的是：为什么小狗一看见我们就汪汪叫呢？哦，我知道了，小狗看到我们来了，很喜欢我们。就为我们唱起了美妙的歌曲。我们又来到了一棵杨树旁边，抬头看到一只啄木鸟正在为大杨树治病。一只美丽的喜鹊，也正在喳喳地叫着，好像用它独有的语言，来赞美这深秋的美景。

我们终于来到了我盼望已久的宋江河边，看着那波光粼粼的水面，感觉河面真像一块硕大的银镜。河边有几十朵美丽的鲜花，有黄的、白的、紫色的，那一朵朵的鲜花争奇斗艳，秋风一过就像一只只妩媚的蝴蝶将要展翅飞翔。

我们来到了一座山脚下，于是开始爬山了。一个台阶，两个台阶我们一步一个脚印地慢慢往上爬。终于爬到了山顶，那里有一个小亭子，亭柱上刻有龙的图案，这栩栩如生的雕刻把这个亭子衬托的更加庄重、豪华了。

在不知不觉中，我们该回学校了。一路上欢声笑语的还在谈论这深秋的景色。我感觉这次秋游真是太开心了！

老师评语：亲爱的小美女，你真是咱们班常胜小公主，写得太好了！一定要再接再厉，你的进步非常快，相信你以后更出色。字也写得非常漂亮。老师太喜欢你了！

我知道，对于学生来说，写景作文较难写。但我并没有认真启发引导，就让学生看看园地一的习作要求，先自己写。我想看看他们是个什么水平。结果，只有三个人的作文还比较好，其余的都不怎么样。

于是，我再上口语交际，事前也让学生搜集了有关家乡的风景。小组讨论时，还有四分之一的学生讲不出什么东西。当全班交流时，叫了四个同学，尽管是“精英”，我发现了许多毛病：一是言之无语，说的是“优美的风景”，听起来一点都不美，用词单调，说得也短，更没什么特色；二是言之无序，刚开始说一处景物（或一种事物），才简略地说了一两句，又说到另一处景物（或一种事物）。当时我也进行了点评。但一节课时间有限，这节口语交际课就这样过了。

又到上作文知道课了，我带领学生回忆第一单元的课文，如《燕子》这课第二自然段，让学生明白作者如何写景；《翠鸟》这课第一自然段，看看作者写了翠鸟外形的那几个部分，那一点写得最详细（当然是翠鸟鲜艳的羽毛）。并告诉学生这是“先总后分”的写法。接着让学生想想写家乡的哪个地方、那些景物。然后提出作文要求：要按一定的顺序，抓住事物的特点来写，可以加上你平时积累的好此好句。

没想到收上来的学生作文，还是让我大失所望。我只好花一节课的时间来讲评。我念了有代表性的4篇文章。一边读，一边说出好在哪里，不好在哪里，应该如何改。并与学生一起总结出写作这篇文章要注意的地方：

1、写几个内容，就几个自然段，把一处景物（或一种事物）写完整、具体后，再另写一处景物（或一种事物）。

2、每处景物都可从它的方位、形状、颜色、大小、多少等方面来写，要抓住其特点重点写。

3、段与段之间注意衔接。

我接着又花了一节课让学生重写这篇文章。这次学生的作文比前两次好多了。50％学生都写得不错，28％学生作文良好，只有12％的人作文还犯以前的毛病％。

我是个贪玩的人，一入冬天，我就开始日日夜夜地盼着下雪，我常常神往地想起下雪时的各种场景：刚刚堆好的大大的雪人、打雪仗时被拍在脸上，钻进鼻孔里的雪、把雪球塞到别人的脖子里……总之，一想起这个，我就“热血沸腾”，恨不得马上下雪。就在我们大家的期盼中，真的下雪了！

雪是在傍晚下的，刚开始，雪还是缥缥缈缈的，很快，就变成鹅毛大雪了，天很快黑了下来，整个晚上，簌簌簌簌的，雪不停地下着，我按捺不住自己的兴奋，眼皮跟着大脑不停地眨巴着……

早晨，我马上来到窗前，哇噻！好棒啊！树木，房顶，地上，全都变成了银白色。我高兴得尖声叫喊，恨不得马上就下去玩一玩。

还没把早饭咽到肚子里，我就下去了，抬头看看，大朵大朵的雪花调皮地打在脸上，凉飕飕的，好玩极了！我四处搜寻合适的玩雪地点。哈！终于让我找着了，那就是桂亭旁边的“小山坡”。那儿有好多漂亮的树，再加上一下雪，全变成了银白色，非常漂亮。更重要的是那里雪很厚，然后嘛，还因为那里的草坪软软的，适合我打滚啊！

我先钻进一棵比较矮的树下面，抓住树干，开始摇，树上的雪就落在我的身上，“啪啪啪！”几下后，我就变成了一个“雪人”。可是树上的积雪好像一点也没有变少，雪够厚吧？

摇完雪树，我这个“雪人”走到小坡上，坐下，然后叽里咕噜就从上面滚了下来……不用怕脏，也不用怕凉，也不用怕磕着碰着，厚厚的草甸、白白的雪已经给你铺好了厚厚的地毯，保证比质量最好的席梦思都舒服！

一会儿，我的身上就沾满了雪，再看后面，哈！雪地上留下了一道道痕迹，我一阵疯狂，又倒在上面又爬又滚，大嘴里不时地钻进几团不甘寂寞的雪花。天上的雪花，当然还在纷纷扬扬地下着……

疯完后，我就回家了。刚一进门，“雪人”就变成了“水人”，不过，我还是好开心哟！

世界上有许多迷人的风景，每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景，也许是雄伟的中国长城，也许是气势磅礴的黄果树瀑布，也许是别人的一句问候，也许是百花齐放的春景。但我认为，我心中最美的风景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有着各种各样的形状，它没有污染，很迷人。我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。下雪前，原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云，夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无穷，乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空，天空瞬间变得昏昏沉沉的，仿佛要塌下来似的，令人窒息。雪慢慢地落下来了，先是小颗粒状的，过了一会儿，便变成了鹅毛似的，最后，成了秋天的落叶一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬间融化了，变成一滴晶莹的小水珠，难道这不是纯洁的象征吗？我更加地喜欢这些小精灵们了。雪还在不停地下着，它们像玉一样圆润，像雾一样轻，被刺骨的寒风刮的在空中无拘无束地直打转，落在泥土上，可以冻死害虫；落在草丛上，为小草披上一层银装；落在围墙上，落在屋顶上，落在树枝上，整个世界都变成洁白的了，好像一幅洁白的水彩画！

雪停了，我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗。雪啊！你是纯洁的象征，使人们更加崇敬你；你是世上最美的衣服，为大地万物披上银装；你是一幅迷人的水彩画，被人们所惊叹；你是最美的风景，让我更加地喜爱你！伴着桃花的芳香，缓缓流淌的溪水唱起了歌儿，那么动听；溪底的石头只是沉默不动，静静地躺在溪底，享受着自己的生活；溪边的小草随风舞动，为小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人着迷；没有太美的的景色，但残留着我儿时的记忆……

记得小时候，和小伙伴们带着一些食物，来到这儿郊游，躺在溪边的草地上，仰望天空，数着云朵，这就是我们最快乐的时刻。在草地上玩游戏，让笑声洒落满地，悠扬地飘，飘向远处……在这，我们有过欢笑，有过争吵，但我们的友谊却没有变过，像天上的白云，那么纯洁，没有污染。在我被成山的作业压的喘不过气时，总会到这来走走，倾诉心事。告诉流淌的小溪，告诉溪底的石头，告诉溪边的小草，告诉芳香的桃花……

这，在我们的心中是必不可少的记忆，也是我们心中最美的风景……