写人作文500字

精选写人作文500字锦集7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的写人作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。

写人作文500字 篇1

天下的妈妈都一样无私，伟大。而我的母亲则更伟大更无私 我的母亲虽不是很漂亮，但她有一颗温柔贤惠的心，我爱我的母亲。

春去秋来，母亲的头发 不再是乌黑一片而现在则是银光闪闪。这一切的一切都是因为我 ， 因为我的无知 ，因为我犯的错太多太多，弄得母亲措手不及。

每一次次的犯错，都为母亲带来了太多太多的麻烦，而母亲一次次的教导，却被我一次次的抛在耳后，那一次，我跟一位男同学打架了，被老师叫来了家长， 老师把母亲狠狠地批了一顿，母亲流泪了，我知道母亲的心碎了。我从心里暗暗的发誓发誓以后不再伤害母亲。

母亲给予我太多太多了， 母亲为我买衣服、鞋子、我却一次次的穿着母亲的衣服去捣乱，弄得满身是泥，到最后连衣服也是母亲洗掉。

母亲啊我欠你太多太多了，我没办法还给你， 我只能做的是现在好好学习，长大后用自己的爱你回报你们，我也会像你们关爱我一样的去关爱你们。

母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱，犹如春天的风，她轻轻拂过，大地才会一片绿色。

母亲不求我们卖多少礼物送给他， 而是常回家看看，就如一首歌《常回家看看》歌词中有一句：老人不图儿女为家做多大贡献呀 一辈子不容易就图个团团圆圆 ……我们也因如此 长大后为母亲带去更多的温暖，

因为我爱我的母亲。

写人作文500字 篇2

最近，妈妈生了一个可爱的小妹妹，却也给我带来了许多麻烦。

妹妹的名字真麻烦

清晨的太阳从东方的地平线悄悄走出来，真可谓是“红日初升，其道大光。”

我刚走进教室，便听到杨璐玮在传播着我妹妹的名字。哦，忘了告诉你，我的妹妹叫闫诗音。我赶快去阻拦杨璐玮，可同学们已经一传十，十传百了……

下课了，只听同学们三五成群在一起讨论，“听说闫梓博有了一个小妹妹，名叫闫诗音。”“什么？司音，这不是《三生三世桃花》中的人物吗？”我只好一人率领“0字”军开始战斗。“我妹妹叫闫诗音，诗歌的诗，音乐的音。”这一“战斗”，同学们更乱了。我只好送上“黄金”百两，才得以休战。(原创投稿 )

妹妹的尿布真麻烦

星期天，鸟儿们在电线杆上“高歌”，天空一望无际，仿佛是波澜壮阔的大海，无比湛蓝，世界就是这般美好。

我奉妈妈之命，帮格格（妹妹的小名）把尿布扔出去。虽然极不情愿，无奈圣旨已下，我只得用手提着尿布出去。回屋以后，我只好把手打肥皂洗了N次，心里才算安稳。哎！没办法，我怀疑自己是不是有洁癖啊？

又一次，我到卧室看格格，格格的尿布仿佛跟我有不共戴天之仇。不信你等着瞧。我坐到椅子上，用手摸着一块布，正摸得欢快，低头一看，天哪！那块布竟然是妹妹的尿布，幸好，尿布是干净的。但我还要以防万一，再次用肥皂洗了N次手，可真是一朝被蛇咬，十年怕井绳啊！你还别说，那一刻，我还真想瞪格格几眼呢！

格格，虽然你的降生给我带来了不少麻烦，但你依然是哥哥的骄傲和最爱！

写人作文500字 篇3

父亲的爱

父亲的爱是伟大的，每个人都有爱的港湾，我也不例外。

我的父亲长得很壮实，一双小眼睛，一张严肃的脸，使人一看就害怕。但是我的父亲很爱我，为了丰富我的课余生活一直支持我打台球。为了鼓励我打台球，还为我花八百多买了一根台球杆。

记得有一次，父亲带我去打台球，因为我很久没有打了，所以手比较生。父亲看后，便带我练习起来，父亲先把我打球的姿势纠正了，再让我打球，如果我没有打进，父亲就会给我分析没有打进球的原因，并继续给我摆那种球，直到我打进为止，再父亲的鼓励下，我可以打进各种各样的球了。

我还记得，再我学滑板的时候，我摔倒了无数次，因为父亲的鼓励和帮助才让我学会了滑板。第一天学的时候是父亲扶着我慢慢滑的。第二天，父亲把我扶上了滑板走了一段路后就松手了，我就从坡上一下子滑了下来，滑板一飞，我也来了一个‘‘狗啃屎’’，一下子趴在了地上，我还以为父亲会马上跑过来对我说：“我的儿子，快起来，摔那啦?疼不?”但父亲却慢悠悠地走过来，面带微笑的对我说：“快起来，摔了一跤没什么大不了的，这对于男子汉来说不算什么的”。我听后非常生气，便说：“我不学了。”父亲听后很严肃地对我说：“你要是不学的话，以后你同学喊你出去玩滑板，别人都会，你却不会，难道你好意思吗?做为男子汉就应该勇敢地面对困难，挑战自我。”以后每当我玩滑板摔跤后，父亲就鼓励我，让我继续学习玩滑板，最后我终于学会了。

啊!伟大的父爱，你是我人生路上的老师;你是我人生道路上的奠基石;你是我心灵彩虹的七彩光;你是我融化积雪的太阳光。

写人作文500字 篇4

我们班里有一个女生，她长得很漂亮，一张白嫩的瓜子脸上长着一双细细长长的单凤眼，笑起来眼角微微往上翘；一个挺挺的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。她总喜欢扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，可神气了。

她是一个爱笑的女孩，每到可课间时，她经常和我们在一起玩游戏，每到开心之时，操场上总少不了她那翠鸟叫声般的笑声。有时，她还会在树阴下给我们讲一些幽默有趣的笑话，每次总会把我们逗得哈哈大笑。

她还是一个学习成绩优秀的女孩子。每到上课的时候，她那双有神的眼睛总是目不转睛的盯着老师了，就算老师提出一个再难的问题她都能对答如流，这和她提前认真预习的结果分不开的，但她只是摆摆手，并不理睬，便津津有味地听老师讲课了。

她还是个打抱不平，伸张正义的“女侠”。有时班上发生一些不公平的事，她都会去管一管。有一次，天刚刚雨过天晴，我们都在操场上尽情地玩耍，这时，一个男生突然飞快地跑了过来，我躲闪不及，被撞倒了，我裤子、衣服、手全湿了，我感道很伤心，只能慢吞吞地爬了起来，她见了，忙跑过来，把我扶起来，牵着我的手走向，走向那个男孩的面前，怒气冲冲地说：“你没长眼睛啊？为什么撞到人不把她扶起来呢？”那个男生不好意思地向我道了歉，便转身羞愧的跑走了。

嗨，你猜出她是谁了吗？她就是我的好朋友——嵇雨婷。

写人作文500字 篇5

阳光依旧灿烂，可六年的小学生活却准备拉上华丽的幕布，六年的小学让我明白了什么是真挚的友谊，明白了什么是为我们辛勤付出的老师，明白了“难忘”这一词……

“我说过多少遍！事情事情，事中含情，情在事中，小学的作文都是这样……”不用说，一听这就是班主任x老师一边顶这个火气，一边教训我们的作文。“这次XX的作文退步了，下课到我办公室来。”x老师一发话，全班同学像我投来怜惜的目光。

下课铃像恶魔的咒语一般，把我领进了地狱之门。我咽了咽唾沫，像做贼似的小心翼翼走到了x老师办公桌前。

x老师望了我一眼，一边敲着红笔一边说道：“这次题材选得不错，但是内容写的不严密，不合理，你看，这儿可以换一个词，可以从侧面突出那个人的性格特点。你错别字的毛病又犯了！以后要多注意点……”x老师一次又一次的在我的作文上圈圈点点，增增删删，一句又一句的审阅，最后才把本子交给我，语重心长的说：“记住，“事、情”这两个字，小学的作文可以说就代表着两个字，他们相互依存，有了事才有情，有了情就会可以用事来表达。”

我点了点头，x老师的话像有魔力一般深深的印在了我的脑海里，从此，我写作文时，记住了这两个字，事与情，它们让作文变得更加富有真实感，更加动人，富有真挚的情感。

一句教导一份情，一人深受一永生。

写人作文500字 篇6

昨天，我去探望了爷爷，他已经瘦得不成样了，医生说他不能吃东西，只能喝营养液，我看着他那瘦小的`肩膀，回想起了我在新星学校时，那些忽然出现的往事。

那是个星期一的放学时，突然来了一阵大雨。我和爷爷吓了一跳，慌忙的跑到雨棚下，爷爷用那粗壮的肩膀背着我那沉重的书包，时不时拼命的保护书包，好像书包里有什么金银财宝。

我们俩躲在雨棚下，雨越下越大，时不时来了一阵刺骨凉风，好冷啊！看着爷爷满头白发，一身蓝色的马夹加毛线衣，一条蓝色的长裤，一脸沉着冷静的样子，一张长满小波浪的脸，一个被书包压弯的肩。不知道怎么了，眼眶里好像有东西流出，是汗水，还是雨珠，还是泪水……

到了现在，满眶的泪水再也抵挡不住，情不自禁的冒了出来，我把头向上仰，想让泪水流回眼眶，又希望下一场大雨，让我在外面多跑几圈，让泪水变成汗水和雨水，可惜。

病房里寂静极了，弟弟正在专注的搭积木，爸爸妈妈正在问医生爷爷的情况，大姑姑抱着妹妹在床边大声呼唤：“外公！外公！”，我盯着爷爷，满眶泪水。

听爸爸说，爷爷已经69岁了，他一次生日都没过过，因为以前的日子苦，其它时候没过就算了，连60大寿都没有过，我的泪水又不听指挥的流了下来。

写人作文500字 篇7

在我家，我认为爷爷是最了不起的人，因为他的毛笔字写得很漂亮。从小，我就跟爷爷学毛笔字，他就是我的书法老师。

记得那次春节，爷爷自告奋勇为家里写春联。

只见他抽出羊毛垫垫在桌上，上面铺着红纸，拧开墨水瓶的盖子，取下挂在笔架上的毛笔蘸了蘸墨。没想到如此繁杂的准备工作不到一分钟就全好了。

爷爷开始大显身手了，他捏起被墨水蘸染的毛笔，飞快地在红纸上“飞舞”起来。一眨眼功夫，他那俊秀的字跃然纸上。我小心翼翼地拿起春联，仔细欣赏起来：“红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春”，这几个字潇洒有劲，酷似一条在夕阳中遨游的苍龙，又宛如一只在晚霞中飞翔的凤凰。

我心动了，也想亲自写一写。我仿照爷爷的这幅春联，写了一遍，可是，却怎么也写不出他那样灵动的字体。爷爷见状，给我指出写字要领，比如“迎”字的捺要长一点，横折折撇要短一点、斜一点。按照爷爷指点我又写了一遍，果然，这一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的头，大加赞赏：“不错，领悟能力强，和爷爷我写的有得一比了。”听了爷爷的话我心里美滋滋的。

在爷爷这位了不起的老师的指点下，总有一天，我也会和他一样了不起。

批改评语：这篇文章写了一位了不起的爷爷，作者从爷爷做写字前准备、写字和教我写字三个方面进行描写，并详细写了后两方面，体现了爷爷字不仅写得好，而且教得好，突显了“了不起”这一中心。